“解决吃饭问题，我们要在生产端发力，抓好‘藏粮于技’工作。”通过学习《习近平关于国家粮食安全论述摘编》，贵州省农作物技术推广总站副站长邹军结合贵州发展水稻和玉米两大主要粮食作物的实际，总结出要推广优良高产品种、研发高产栽培技术的经验。
自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，贵州省农业农村厅创新开展“以谈促学”活动。谈什么？围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，结合自身职责，谈学习情况、心得体会、工作思路。学什么？学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在学深悟透中真信笃行。
班子领学、以讲促学、以谈促学、以查促学“四学”，是贵州省农业农村厅推动主题教育走深走实的举措之一。为形成以上率下、整体联动的总体效应，贵州省农业农村厅加强个人自学强基础、集中研讨补短板、专题辅导促提升等手段，开展专题调查研究、农技人员创新创业行动，确保规定动作一个不少，自选动作有特色、有亮点，不断提高党员干部履职尽责的能力和水平，为推动全省农业农村工作高质量发展奠定基础。
讲理论 学深悟透强思想
4月23日，贵州省农业农村厅青年理论学习小组联合贵州农业职业学院思想政治部、校团委主办“书香润农”2023年读书日活动，通过学习领会习近平总书记关于国家粮食安全的一系列重要论述，增强青年干部与学院师生的交流学习，进一步树牢粮食安全意识。
4月26日，贵州省农业农村厅党组书记作专题辅导，指出要准确把握农业强国、农业农村现代化、全面推进乡村振兴、宜居宜业和美乡村4个重大命题一脉相承和协同推动的内在关系。
4月27日，贵州省农业农村厅召开党组中心组学习暨主题教育读书班专题研讨会。“要加快发展特色高效农业”“统筹抓好菜篮子重要农产品有效供给”“针对安全生产等重点工作要深入基层一线察实情”……会上，党员干部积极研讨发言，气氛热烈。
贵州省农业农村厅将理论学习贯穿主题教育始终，党组带头制定理论学习计划，举办为期9天的专题读书班学习，开展7场集中培训，采取个人自学、专题辅导、集中研讨等方式，让理论学习有氛围、有热度、有互动，推动党的创新理论入脑入心。
勤调研 真抓实干破难题
“调研课题：全省高标准农田建设工作机制创新调研；调研总次数4次，目前完成调研2次；已到调研地点：六枝特区、修文县……”贵州省农业农村厅领导干部调查研究工作推进情况周调度表上，详细记录相关人员开展调查研究的推进情况、发现问题及检视整改情况等内容，为党员干部扑下身子干实事、谋实招、求实效作了督促和见证。
在持续深入开展理论学习的同时，贵州省农业农村厅推动党员干部带着对工作的思考深入开展调查研究、推动高质量发展。围绕农民增收、新型农业经营主体、农业科技装备创新等12个方面，贵州省农业农村厅班子成员、各处室（单位）选择66个调研选题，综合运用座谈交流、问卷调查、抽样调查等形式，深入开展进农村、进社区、进高校、进经营主体、进市场、进联建支部“六进”，面对面摸清情况、吃透问题、了解群众所需所盼，查找工作中的差距不足，推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。
不仅如此，为实现增强党员干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领的目标，贵州省农业农村厅将农技人员创新创业行动作为主题教育自选动作，以聚焦粮油生产、特色产业、农民增收“三个聚焦”为抓手，教育引导农技人员提高思想认识、投身基层，把农业技术带到田间，将论文写在大地，帮助百姓增钱增粮。
2023年度“揭榜挂帅”榜单发布后，贵州全省农技人员积极响应，奔赴基层一线开展技术服务。5月6日，贵州省级水稻高产“揭榜挂帅”曾涛水稻团队在兴义市对农民进行水稻百亩高产示范的讲解，推广应用水稻高产栽培技术，促进区域内水稻单产提升。5月12日，贵州省级“揭榜挂帅”凡迪团队在遵义市播州区茅栗镇举行油菜高产示范测产，进一步推广熟化技术、优化油菜品种……遍地开花的科技创新实践，为推进贵州省农业农村现代化提供了源源不断动力。
善检视 担当作为求实效
5月17日，贵州省农业农村厅开展“处长上讲台”第一期专题辅导，种植业管理处处长针对全省粮食生产面临自然条件差、基础设施不完善、种粮积极性不高等问题，提出做好耕地保护、加大良种良法良机良技融合、加强技术培训指导等工作建议。大家纷纷表示，辅导老师紧扣当前重要工作和实际情况，授课角度新颖、内容充实，听后受益匪浅、收获颇多。
为将学习成果转化为抓好工作的新动力、新举措，贵州省农业农村厅开展“处长上讲台”活动，邀请农田管理处、发展规划处等各处处长围绕粮食安全、农民增收、耕地保护、高标准农田建设等“三农”重点工作，作交流、讲认识、谈打算，提升发现问题、分析问题和解决问题的能力，推动全厅党员干部以学正风、以学促干。
“实施乡村振兴战略‘20字总要求’是什么？”“‘五位一体’总体布局包括哪几个方面？”……为增强各基层党组织的学习主动性和自觉性，强化持续深入学习的意识，贵州省农业农村厅通过“以考促学”方式定期和不定期对干部职工开展能力测试，以此激发主动学、深入学、系统学的热情，提高学习效率和质量。干部职工表示，考学不仅增强了理论知识储备，还对自身存在短板有了清晰认识。
边学习、边对照、边检视、边整改，从厅党组班子成员，到各处室（单位），贵州省农业农村厅开展检视整改，深入查找单位和个人存在的突出问题，逐步解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面存在的问题，推动主题教育不断取得新成效。（李丽萍）
